Page 14 - knowledge management

การตางประเทศเปนสังคมที่มีการถายทอดองคความรู
ระหวางกัน และมีความหวงใยระหวางกัน ซึ่งโดยทั่วไป
หายากมากในองคกรตาง ๆ เพราะฉะนั้น จะตองรักษา

การมีปฏิสัมพันธที่ใกลชิด โดยเริ่มจาก (1) การสนใจคน
รอบขาง พยายามที่จะพัฒนาใหเขาเปนเพื่อน พี่ และนอง

(2) ผูอำนวยการกองจะตองสราง forum ที่จะทำใหเกิด
การปฏิสัมพันธทั้งการทำงานและดานสวนตัว อยางนอย
1 สัปดาห ผูอำนวยการกองจะตองมีการประชุมกันบาง

ถาเปนไปไดทุกวัน 15 - 20 นาที ก็สามารถเเลกเปลี่ยน
ปลัดกระทรวงการตางประเทศหารือรวมกับนาย หวง หัวหัว ปฏิบัติหนาที่ผูแทนรัฐมนตรีวาการกระทรวงการตางประเทศ ความรูและชวยกันแกไขปญหารวมกันได ปรึกษาและ
ผูวาการมณฑลกวางตุง เพื่อหารือเกี่ยวกับการพัฒนาความสัมพันธ มอบเงินสนับสนุนคาใชจายในการจัดการแขงขันทดสอบคัดเลือก ประชุมบาง วาเราควรจะขับเคลื่อนหรือพัฒนาความคิด
ระหวางประเทศไทยกับมณฑลกวางตุงใหใกลชิดกันมากยิ่งขึ้น นักกอรีไทยไปแขงขันอานและทองจำคัมภีรอัลกุรอานในตางประเทศ
กันอยางไร มีอะไรเปนเเนวทางใหม ๆ เเละเปนการสราง
ความสัมพันธสวนตัว (3) การมี outing พบกันนอกเหนือ

คนที่นั่งขาง ๆ หันไปมองเขาบาง อยามองแตคอมพิวเตอร จากการทำงาน ซึ่งสมัยกอนนั้นเราทานขาวเที่ยง / เย็น
ถามความทุกขสุข ถามความเปนไปเขาบาง ผมเขามากอง ดวยกันบอย เสาร - อาทิตย ไปพัทยาหรือหัวหินดวยกัน

ESCAP เมื่อ 30 ปที่แลว มีคนอยู 7 - 8 คน รูจักและสนิท ผมคิดวาสมัยนี้นอยลงแตจะตองมีคนเริ่ม เมื่อตอนที่ผมอยู
กันทั้งหมด รูจักแมกระทั่งพอแมของเขา เมื่อเราสามารถ กองการเจาหนาที่นั้น (ปจจุบันคือ สำนักบริหารบุคคล)
พัฒนาจากเพื่อนรวมงานกลายมาเปนพี่และนองไดแลว มีเจาหนาที่อยูจำนวนมาก ผมจัด outing ไปเที่ยว 3 ครั้ง

ความมีน้ำใจที่จะรวมมือกันในการทำงาน ความเห็นใจกัน ตอป ก็สรางความสมานฉันท สรางความใกลชิดสนิทสนม
ก็เกิดขึ้น interaction นี่สำคัญทำใหเกิดการแลกเปลี่ยน และเกิดการทำงานเปนทีมเสมือนเปนพี่นอง เพราะฉะนั้น

ความรู และประสบการณ ทำใหเกิดทักษะ ซึ่งในขณะที่ ผูอำนวยการหรือผูบริหารระดับสูงก็จะตองมีปฏิสัมพันธ
ผมเปนปลัดกระทรวงฯ ทานอาสาฯ เมตตาชวนผมทานขาว กับนอง ๆ เด็ก ๆ ซึ่งผมคิดวาหากการที่ปลัดกระทรวงฯ
ดวยกันเกือบทุกอาทิตย ทานไดชวยใหคำแนะนำตาง ๆ อธิบดีฯ หรือรองอธิบดีฯ เดินเขาไปพูดคุยกับนอง ๆ เด็ก ๆ

จากสิ่งที่ยากก็งายขึ้น นี่ก็เปนสิ่งที่อยากใหมีตอไป แตสมัยนี้ หรือเจาหนาที่โตะบอย ๆ ก็จะทำใหเกิดประโยชน คือ
ไมคอยมี ผมพยายามสืบสานการถายทอดความรู โดยเคย 1. ทำใหรูจักคน เมื่อจะพิจารณาหรือใหคนไปไหน หรือ

ชวนนอง ๆ รุนอายุ 30 - 40 ป ที่มี “แววดี” ไปทานขาว ทำงานอะไรก็สามารถใชคนใหเหมาะสมกับงานได หรือ
ที่บาน โดยเชิญครูบาอาจารยของพวกเรา และผูบริหาร ที่เรียกวา ถูกคนถูกงาน 2. เปนการสราง trust หากเรา
รุนปจจุบันมารวมดวย เพราะอยากจะเห็นสังคมกระทรวง เขาไปหาเด็กบอย ๆ เด็กเขาก็กลาที่จะพูดกับเรามากขึ้น